Home; Documents; Čtenářské rozcvičkycviceni.testy.sweb.cz/dokumenty/rozcvickya4.pdfdě tě ně bě pě vě mě di ti ni ďa ďo ďu ťa ťo ťu ňa ňo ňu 1.2.
a) Žáci 3. ročníku si především procvičí znalost tvrdých a měkkých souhlásek, ale občas se v diktátu objevuje i učivo párových souhlásek nebo slabik DĚ,TĚ,NĚ,BĚ,PĚ,VĚ,MĚ. V průběhu psaní diktátu si také procvičí opis psacího písma, pozornosti a paměti.
Procvičování dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě. www.dumy.cz [online]. 2.3.2014, [cit. 6.1.2024]. Dostupný pod licencí Creative Commons CC-BY-NC-SA z WWW:
Portál byl vytvořen za finanční podpory Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR, Evropského fondu pro integraci státních příslušníků třetích zemí a Ministerstva vnitra ČR. Pracovní list použitelný pro práci s žáky s OMJ ve výuce.
ČJL-5-1-01 čte s porozuměním přiměřeně náročné texty potichu i nahlas ČJL-5-1-02 rozlišuje podstatné a okrajové informace v textu vhodném pro daný věk, podstatné informace zaznamenává ČJL-5-1-03 posuzuje úplnost či neúplnost jednoduchého sdělení ČJL-5-1-04 reprodukuje obsah přiměřeně složitého sdělení a zapamatuje si z něj podstatná fakta ČJL-5-1-05 vede
Prověření jazykových znalostí u žáků 3. ročníku. Očekávaný výstup: odůvodňuje a píše správně: i/y po tvrdých a měkkých souhláskách i po obojetných souhláskách ve vyjmenovaných slovech; dě, tě, ně, ú/ů, bě, pě, vě, mě – mimo morfologický šev; velká písmena na začátku věty a v typických případech vlastních jmen osob, zvířat a místních
. 665 116 210 942 690 62 306 842
dě tě ně bě pě vě mě pracovní list
